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南宁市邕宁区康岭路小学章程
发布日期:2021-12-25 14:52 来源:南宁市邕宁区康岭路小学

    

  

南宁市邕宁区康岭路小学于2020年在邕宁区民族中学原址上建立,是一所全日制公办小学。

学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,注重文化的传承与发扬,围绕“让每一个孩子健康、快乐、智慧地成长”的办学理念,积极创建师生和谐成长的智慧校园,让每一个生命都得到发展,让每一个人在发展中增长智慧。

学校紧紧围绕校训“学会求知、学会生活、学会健体、学会审美”,让每一个学生“乐学”、“善学”、“学精”、“学创”,全面而富有个性地成长。

学校注重打造富有朝气、乐学慧行的教师队伍,建设可亲、可信、可学、可敬的教师团队。提出“以学定教,优质轻负”,打造“智慧课堂”,不断提升教师专业发展能力,努力让每个教师享有职业的价值感和幸福感。

经过一多年的努力,学校办学条件日臻完善,常规管理不断规范,教学质量稳步提高。新的时代,我们将用心、用情、用智慧,从实践科学规范的管理做起,从实现教师的专业发展做起,从促进学生的健康成长做起,从服务家庭、社会的需要做起,做社会满意的教育,办人民满意的学校!

  

第一章  总则

  

第一条 为规范学校内部管理体制和运行机制,推进学校依法治校,建设现代学校制度,并使学校管理纳入有法可依、有章可循的轨道,根据《中华人民共和国教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律法规与规定,结合学校实际,制定本章程。

第二条  学校坚持中国共产党领导,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚持教育的公益属性,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三条  本校全称为南宁市邕宁区康岭路小学;英文表述为  Kangling Primary School,Yongning,Nanning ,学校地址为南宁市邕宁区康岭路2号

    本校是一所实施年制小学教育的全日制公办学校,隶属于邕宁区教育局,经登记批准,是具有法人资格的办学机构,依法享有民事权,独立承担民事责任,依法享有教学、科研、行政及财务等办学自主权。

  学校按照就近免试入学原则,面向邕宁区教育行政部门划分的区域范围进行招生,招生对象为具有南宁市户籍(或者符合条件)的年满6周岁的适龄儿童。招生规模以邕宁区教育局核定的班级和人数为准。

  学校坚持以生为本,传承创新办学宗旨。立足现实,展望未来,把握发展脉搏,提高教学质量,优化常规管理,深层次、高水平地推进教育教学现代化的改革和发展。

第七条  学校以创建一流党建,培养一流教师,实现一流教学,打造一流学校”为奋斗目标遵循“整体设计框架,分类构建体系”的思路,以构建德育工作体系为关键点,以推进课程教材改革为着力点,以加强教师队伍建设为支撑点,以探究现代教育技术与学科课程整合为突破点,以提升科研层次,打造名校品牌为制高点,以挖掘学生潜能、让学生主动发展为落实点,建设“数字化、生态化、人文化、社会化”的校园。

(一)校训:“学会求知、学会生活、学会健体、学会审美”;

(二)校风:、爱、乐、创;

(三)教风:可亲、可信、可学、可敬

(四)教师誓词:关爱每一个学生是我们的天职,成就每一个学生是我们的荣耀;

(五)四大精神:荣辱与共的爱校精神、脚踏实地的求是精神、合作共赢的团队精神、善思慧行的创新精神;

(六)学风:乐学、善学、学精、学创

(七)学生誓词:今天我们以小为荣,明天小以我们为荣。

  

第二章 管理体制和组织机构

  

  校长负责制

学校实行校长负责制。校长由主管教育部门依照有关干部管理权限任免。校长是学校的法定代表人,对外代表学校对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作副校长协助校长开展工作

  校长职权

校长依法行使下列主要职权

(一)校长享有下列职权:

  1.决策权:在广泛听取多方面意见的基础上,对学校教育教学和行政管理方面重大问题有决定权。  

  2.人事权:从学校工作的实际需要出发,聘任干部、教职工,安排、调整干部和教职工工作。  

  3.奖惩权:校长对在教育教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励,对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。  

  4.财政权:在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下,决定学校内部布局、基建。在法律法规允许范围内,调配、管理和使用学校行政经费。学校财务在校长领导下实行一支笔审批制。  

(二)校长履行下列义务:

  1.坚持正确的办学方向,贯彻党的教育方针,认真组织开展学校的教育教学工作,依法保护师生的合法权益。  

  2.接受上级主管部门的领导、指导和监督。定期向上级主管部门请示和汇报工作。  

  3.严格执行教育教学法规文件,保证教育计划和教学大纲(课程标准)的执行。  

  4.坚持民主集中制,重视教职工代表大会在学校管理中起的重要作用,自觉接受教职工代表大会的监督。  

  5.充分发挥领导班子和集体智慧的力量,发挥全体教职工的整体功能,同心协力,合作互补。  

  6.依靠党组织,积极做好教师和职工的思想政治工作,自觉接受党组织的监督。  

  7.规范学校管理。积极创造条件加快学校教育现代化、信息化建设步伐,搞好校舍、教学设施、教学设备、校园环境等建设。  

  8.加强师资队伍建设和管理,保证教育教学质量稳定提高。  

  9.清正廉洁,以身作则,为人师表,团结协作,带头实干,开拓进取。  

  10.采取有效措施,防止发生安全事故,保证师生的人身安全  

  11.参加上级主管部门组织的校长培训。  

第十    学校工作的决策形式

(一)校务委员会由校长主持,审议研究校长办公会决定的重大问题的决策或处理意见。研究、安排、决定学校日常行政管理有关工作,学校课程建设和教育教学工作,负责领导决定教职工的劳动合同聘任,确定各年级各部门岗位编制及职级总量,决定年度财务预算,按照相关规定决定对教职工及学生的奖惩。校务委员会采取审议制,当无法达成一致意见时,校长具有最终决定权,责任由校长承担。

(二)校长办公会是学校日常行政管理的决策形式。校长作为会议主,负责召集召开校长办公会,需要时可举行校长扩大会。校长办公会通常每周举行一次,因工作需要可以临时召开。主要讨论、决策以下重大事项:学校重大项目决策,人事劳资;全校性的集会或活动;其他关系全局性的事项等。

校长办公会坚持民主集中制,少数服从多数的原则,不实行弃权。如果仍然无法决定,可以由校长决定,个人意见和会议决定不一致时,可以保留个人意见,但必须执行会议决定。

第十二条  学校设立校务委员会,主要由校长、副校学校中层领导干部组成。

第十  在实行校长负责制和民主管理学校、依法治校的过程中,校长及学校各职能部门要主动自觉地接受上级教育行政机关、学校党组织、教职工代表大会、学生家长委员会及新闻媒体等对校长工作及学校管理工作的监督,加强对校长权力的规范,促进学校民主监督机构的建设,以有利于发挥民主的作用,使校长成为民主集中的代表,使学校能够更好的发展。

第十四条  校工会工作坚持党的领导由工会主席组织开展。工会每年都制定工作计划,由工会具体负责工作开展。例如:三八节活动、重阳节活动、五一节活动、教师节活动、各类教职工文体活动等等。

第十五条  学校建立以教师为主体的教职工(代表)大会制度,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。凡属教职工(代表)大会职权范围的事项,都应提交教职工(代表)大会审议。我校教代会一般听取学校章程草案的制定和修订情况报告,提出修改意见和建议;听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告,提出意见和建议;听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告,提出意见和建议;讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法;审议学校上一届(次)教职工代表大会提案的办理情况报告等等。例如:我校根据工作需要每学期召集教职工代表审议、决定与教职工密切相关的政策,例如:绩效工资改革方案、教职工设岗竞岗方案等等。

学校工会作为教职工(代表)大会的工作机构,依法保障学校民主管理、民主监督的落实,维护教职工的合法权益。

  第十六条  学校设置行政办公室、教务处  科研处、德育处、总务处等职能部门,分别承担相应的管理职能职能部门设主任1名、副主任l名、工作人员若干名。职能部门负责人选拔任用坚持公平、公正、公开的原则,由全体教职工民主推荐,经校长办公会讨论同意,按有关规定和干部管理权限任命。

  (一)行政办公室负责学校内务工作,主要职责是:

1.在校长领导下,认真贯彻执行党的路线、方针、政策,实事求是,坚持原则,办事公正、公平,工作认真细致,恪守保密制度,重要问题及时向学校领导汇报。

2.按校长的工作要求,协调学校各部门工作,落实学校办公会议的决定和学校其他各项决定。做好学校有关活动、会议的组织落实工作。

3.当好领导助手,协助领导掌握全校人员编制、用人计划和人事工作情况,做好有关人事、工资、福利、聘用合同、继续教育、考核、职称评审等工作。

4.做好教育、人事、党务等统计工作,认真填写各种报表,对报表做到及时、清楚、准确、合理、科学。做好信访、接待、外调以及学校保密工作。

5.做好教职工离休、退休、退职、出国等工作,并及时办理好相关的手续。

6.负责学校人事档案及文书档案的管理,做好日常文秘工作、文件收发工作。做好档案的收集、整理、立卷、利用工作,档案分类准确、装订整齐,保证档案的真实性。

7.接待各类来访人员,处理或转达有关部门的文件指示,解决来访人员所提出的各类问题。

8.及时做好上级部门和领导交办的其他各项工作。

  (二)  教务处负责学校的教学管理工作,主要职责是:

1.根据学校工作计划,制定学校教学工作计划,并认真组织实施,建立正常的教学秩序,保证学校教学计划的执行。

2.组织教师学习现代教学理论,学习国家制定的各科课程标准,按照国家统一编制的课程标准、教学计划和教材的要求实施教学。

3.配合校长室安排教师授课任务,建立教师业务考绩档案。

4.审查教研组的工作计划和教师的教学工作计划,指导教研组和备课组的教研活动,检查各项教学常规执行情况,提出改进课堂教学的方法和建议,做好教师教学情况的考核工作。

5.执行国家教育考试制度,做好期中期末教学质量检查和考试的组织工作,具体指导考试命题,并做好质量分析,提出改进的措施、办法及建议。

6.重视教学质量过程管理,定期召开教研组长会议,研究学校教学工作,检查各年级各学科的教学目标完成情况,进行及时的指导与控制。并通过座谈会、个别谈话,检查学生作业等方式,了解各科的教学情况,监控学生课业负担,听取师生对改进教学工作的意见和建议。

7.根据教育行政部门的建议和规定,编制作息时间表、日课表和课外活动表,征订教材、学习资料。做好学籍管理工作,做好相关资料收集、整理与归档工作。

8.按照教育行政部门的要求做好实验室、图书馆、文印室和现代教育技术室的管理和建设,制定图书、仪器、电化教具等教育设备的添置计划,定期进行工作检查。

9.定期组织教师举办公开课、研究课、交流会和研讨会,开展改进课堂教学的研究。培养教学骨干,及时给予青年教师具体指导。

10.组织学生的课外文体活动、课外学科活动和社会实践活动。

(三)  德育处负责学校的德育管理工作,主要职责是:

1.根据学校工作计划,制定学校德育工作计划,并认真组织实施。

2.贯彻小学德育大纲,通过班主任工作、团队活动、学科教学德育渗透、劳动与社会综合实践等形式向学生进行爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、理想道德教育、劳动教育、纪律法制教育和中学生日常行为规范教育,树立良好的校风和学风。

3.组织管理班主任工作,指导年级组的工作。召开班主任工作会议,指导班主任制订并实施班级工作计划,组织班主任学习有关教育理论,建立班主任工作考核制度,组织有关评比工作。指导写好学生评语,开展班级管理研究,组织德育科研工作。

4.负责学生的思想教育工作,对学生进行以《公民基本道德规范》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的行为规范教育,加强常规管理,正常进行每日常规教育和检查,搞好每周总结评比活动。

5.组织学生开展校园文化活动和社会实践教育活动,协同团委指导学生会工作,定期培训学生干部,组织好节假日活动等。

6.管理学生的宣传工作,重视校园演播室、橱窗、黑板报的建设和管理,主持每周一次的升旗仪式和重大节日的庆典仪式。

7.根据学校学生奖惩条例组织相关评比,对学生实行奖惩。做好后进学生管理工作,健全学生管理台帐。

8.办好家长学校,主持召开学生家长会。抓好社区德育基地建设,充分发挥社区教育功能。

(四)总务处负责学校的总务后勤工作,主要职责是:

1.按照学校工作要求,制定总务处工作计划,并认真组织实施。

2.协助校长管理学校钱、财、物,建立健全财务制度,合理使用各项经费,遵章守纪,接受监督。

3.按照教育局、物价局和财政部门确定的收费项目和收费标准,向学生收费,每学期公布代办费清单,以便监督。加强学生的助学金和减免费的管理和使用。

4.管理好校产校具和各种物资设备,抓好固定资产账簿的管理,加强督促、检查,每年做到账账相符,账物相符。

5.做好生活后勤管理工作,办好食堂,做好饮食饮水卫生工作,防止食物中毒,确保师生饮食安全卫生。

6.强校园常规管理,做好绿化、净化校园的工作,增添校园文化氛围,建设文明、健康、舒心、协调的育人环境。

7.积极做好教学后勤保障工作,负责教育教学用品的采购、管理和供应,按计划正确发放师生的书籍、簿本等物品,保证教学工作顺利进行。

8.认真执行基建,维修项目的有关管理制度,根据事业规模和经济实力,做好校舍的维修改造、扩建、新建等工作。坚持基建项目实行招、投标制度,严格把好质量关,坚持工程结算审计,切实提高投资效益。

9.加强学校的安全保卫工作,安排好节假日值班、巡查工作,检查消防设施、防盗报警设施的使用情况,保证器材完好,应急有效。

(五)  科研处负责学校的教育科研工作,主要职责是:

l.根据学校发展规划及年度工作计划,制定学校教科研工作计划,并认真组织实施。

2.组织全体教职员工进行现代教育理论学习,开展教科研活动,指导课题研究。

3.负责校级课题的规划、管理和研究,定期开展课题研究成果展示活动,针对实际情况,对课题研究做出修正。

4.负责教职员工科研课题的筛选、审核和过程管理。组织召开教科研工作年会,对教职员工提交的论文组织评选。

5.选编论文集,教科研动态信息资料等。

第十七条  信息公开

以《中华人民共和国政府信息公开条例》及广西壮族自治区、南宁市人民政府有关《信息公开规定》等文件法规为指导,以服务为宗旨,以社会需求为导向,按照“公开为原则、不公开为例外”的总体要求,突出重点,讲求实效,注重规范,推进完善学校信息公开工作,保障公民、法人和其他组织的知情权、参与权和监督权,提高办学水平和教育教学质量。

第十    校内维权

学校依法健全校内纠纷解决机制,综合运用信访、调解、申诉等争议解决处理学校内部各种利益纠纷。

  学校建立校内申诉制度。分别成立校内学生申诉处理机构和校内教师申诉处理机构申诉处理机构由学校校级领导、中层正职干部、法制副校长、督学、学生会主席及家长委员会主任等人员组成,受理社会组织、个人、家长学生等对学校提出的申诉,按处理规则限时协商解决,并依规公布处理意见。

第十九条  管理监督

依法接受监督是我国《教育法》第29条规定学校及其教育机构应当履行下列义务。学校依据现代化学校建设管理要求,形成科学可行的接受外部监督的机制,接受社会、家长的监督,听取社会各界对学校工的意见和建议,促进学校民主办学。

  

第三章  教育教学管理

  

  二十  学校建立健全年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理机制。年级组长负责本年级的德育、教学工作,统筹教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。教研组长负责领导、组织本学科教师进行集体教学研究。教研组定期开展教学研究活动,按学校安排参加各种培训和学术活动,贯彻落实教学计划,完成各项教学任务。备课组长负责组织本学科本年级组教师进行集体备课和教学研究活动,完成教育教学任务。

      第二十一条  贯彻小学德育大纲,加强和改进德育工作。通过课程教学、班团活动、综合实践活动等形式向学生进行爱国主义教育、国际主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、劳动教育、民主法制与纪律教育和学校优良传统教育以及人文精神的教育。  

  第二十二条  学校严格按照国家课程(教学)计划,开齐开足,开好各门课程。坚持以教学为中心,实施素质教育,开展教育科研和教学研究,形成学校的课堂教学模式,使学校的校本教研和培训工作走在城区前列,扎实推进课堂教学改革,更新教育观念,改进教学方法,提高教学质量。  

第二十三条    学校教育教学必须面向全体,因材施教,使学生全面发展,学有特长,在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。

  第二十四条  贯彻执行《小学生守则》培养学生良好的日常行为规范,做到对已讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,校内讲纪律,社会讲公德,树立健康向上的整体形象。  

  

第四章  教职工

  

二十五  学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第二十六条  学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工,公开招聘,竞争上岗,对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第二十七条  学校依法建立教职工考核制度,对教职工定期进行考核,考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。

第二十八条  学校教职工享有法律法规等规定的权利及聘用合同中规定的权利。

第二十九条  学校教职工履行法律法规等规定的义务及聘用合同中规定的义务。

三十  学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行,逐步改善教职工的工作条件,帮助解决教职工遇到的实际困难。

第三十一条  新入职教职工的聘任必须通过简历筛选、试讲或职业能力测试、相应领导小组面试、人事劳资政策解释四个独立操作、互不干涉的环节方可入职。任何人无权超越任何环节录用新员工。


  第五章  学生

  

第三十二条  凡被校录取或转入校学习的受教育者即取得校学籍,为学校学生。

第三十三条    学生享有下列权利:

1. 参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设备、图书资料。

2. 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金。

3. 在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书。

4. 对学校给予的处分不服,向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼。

5. 法律法规规定的其他权利。

  第三十四条  学生应当履行下列义务:

1. 尊重法律、法规。

2. 遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯。

3. 努力学习,完成规定的学习任务。

4. 遵守学校的管理制度。

    第三十五条   学校按照市、区(县)教育行政部门有关学生学籍管理的规定实行学籍管理,健全学生学籍档案,依法办理学生转学、休学、复学等手续,依法对学生给予奖励和处分。

学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生,准予毕业。

第三十六条   学校建立学生成长档案,对学生实施综合素质评定,促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

第三十七条     学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生,通过助学金等形式提供资助。


第六章  学校与家庭、社会

  

第三十八条    学校主动与社会、家庭联系沟通,加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设,形成教育合力

学校根据教育教学需要,聘请兼职教师和校外学生辅导员

学校建立或者利用社会资源建立德育、科普、法制、社区等各类教育基地,定期组织开展校外教育活动

第三十九条  学校按照一定的民主程序,本着公正、公平、公开的原则,在自愿的基础上,组织家长选举组成家长委员会。学校为家长委员会开展工作提供必要的条件,保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责。

四十  学校依托社区,开发社区教育资源,开展社会实践活动,为学生创造服务社区和实践体验的机会

学校的校内文化设施和体育场地对外开放

第四十一条  学校建立校友会组织,发挥校友的宣传、桥梁、教育、助学、咨询等作用,促进学校发展。

第四十二条  学校根据办学实际需要,开展校际互动合作,不断扩大对外交流,拓展教育视野,提升办学水平

  

第七章  学校资产及财务管理

  

第四十三条    学校开办资金为人民3270.00万学校具体经费来源包括公共财政预算拨款、事业单位收入其他收入

第四十四条  学校资产受法律保护,任何单位、个人不得侵占、私分和挪用学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为,应积极履行国有资产管理职责,依法追究侵权者的责任

第四十五条    学校财务活动在校长的领导下,由学校财务部门统一管理。学校财会人员的任职条件、工作职责、工作权限、专业技术职务、任免奖罚,严格按照国家会计法律制度执行。

第四十六条  学校严格执行国家收费政策,规范收费行为,按照有关部门确定的项目和标准收费各项收入按照有关规定严格管理,行政事业性收入实行收支两条线管理

第四十七条    学校依法接受社会各界的捐赠,建立健全受赠财产的使用制度,加强对受赠财产的管理并接受社会监督。


第七章  学校党的建设

  

第四十八条  党组织的设立及隶属关系。学校建立中国共产党学校委员会(支部委员会)  (以下简称学校党委(党支部)),按照中国共产党章程的规定开展党的活动,加强党的建设。党组织关系隶属于中共南宁市邕宁区教育局机关委员会。

第四十  党组织的主要职责。学校党委(党支部)是党在学校中的战斗堡垒,坚持以党的政治建设为统领,把抓好思想政治工作与德育工作作为首要政治责任,全面加强学校党建工作。坚持教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

十条  党组织书记的产生。学校党委(党支部)设书记1名。书记由上级党组织选派或由学校依照党章和基层组织工作条例选举产生。

  党组织在学校法人治理结构中的地位。学校党组织班子与学校决策层、管理层“双向进入、交叉任职”,党组织领导班子成员通过法定程序进入学校决策机构、行政管理机构和监督机构,党员校长、副校长等行政机构成员可按照党的有关规定进入党组织领导班子。

  党组织参与决策和监督。建立健全党组织参与决策和监督制度。涉及党的建设、思想政治工作和德育工作等事项,由学校党委(党支部)会议研究决定;涉及学校发展规划、重要改革、人事安排和师生员工切身利益等重大事项,学校党委(党支部)参与讨论研究决定;涉及教师引进、课程建设、教材选用、学术活动、对外交流等事项,学校党委(党支部)把好政治关。建立健全学校党委(党支部)以及学校党委(党支部)与行政领导班子联席会议制度;强化学校党委(党支部)对学校重要决策实施的监督,定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告以及学校重大事项情况通报。

  党员发展和教育管理。加强党员队伍建设。做好发展党员工作,严格党的组织生活,规范党员组织关系管理,从严教育管理党员。

  思想政治教育和意识形态工作。加强思想政治教育和意识形态工作。学校党委(党支部)领导学校思想政治工作,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园进课堂进头脑,抓好学生德育工作,把思想政治教育融入学生学习生活各环节,促进全员全过程全方位育人,巩固学校思想文化和意识形态阵地。重视师德师风建设,加强思想政治工作队伍建设。

  党建工作保障。健全党的工作部门,设立学校党支部,配备专兼职党务工作人员,从事党的组织、宣传、纪检等方面工作。落实党建经费、活动场所等方面的保障机制,党组织活动经费列入学校年度经费预算。

  

第八章  附则

  

  学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。

  本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触,以法律法规及上级文件政策为准。

  本章程的修学校办公室提出,经教职工(代表)大会审议,校务会议通过,报邕宁区教育局核准后生效。

五十九  本章程由南宁市邕宁区康岭路小学校委会负责解释。